五岳閱卷app官方下載手機版 v4.4.0 安卓版
軟件介紹
五岳閱卷app是一款非常好用的線上閱卷軟件,軟件頁面清晰整潔,操作簡單易用,不僅可以快速選擇科目進行閱卷,還可以實時查看復習進度和復習記錄,閱卷過程公正,結(jié)果準確,并且高效率,能夠快速方便的進行成績統(tǒng)計,絕對是老師身邊的閱卷好幫手,有需要的朋友快來下載試試吧。
五岳閱卷app提供涵蓋多類別優(yōu)質(zhì)課程、還提供學校評估、家長互動等服務功能。滿足了高校教育信息化發(fā)展的需要,為學生智能地生成課堂報告,利用高科技打造智慧課堂閱卷。
軟件特色
【界面設計更簡潔】所有功能一目了然,操作更簡單;
【體驗更順暢】優(yōu)化了部分問題,使APP用戶體驗更友好;
【語音發(fā)帖】新增語音發(fā)帖功能,老師語音留作業(yè)更輕松;
【我的課堂】直播上課不遲到,隨時查看“我”的課程列表;
【多群通知】一鍵發(fā)布和查看多個群通知和動態(tài),無需切換,一鍵搞定;
【每日一練】精選海量中小學練習題,定制推送弱項試題,告別題海戰(zhàn)術,高效學習!
軟件功能
【作業(yè)】 把班級作業(yè)裝進老師手機里,隨時查看作業(yè)拍圖加評語; 每時每刻的作業(yè)統(tǒng)計,精細到每一道題的錯誤人員分布;
【批閱】 手勢打分,精準識別,還是傳統(tǒng)的判卷方式,還是原來那樣自然; 每次考試都是對全班學生包括知識點,能力結(jié)構(gòu)等情況的全面分析;
【班級】 老師一鍵留作業(yè),只需添加圖書練習,還可以掃一掃; 清晰的學生作業(yè)提交情況,考試成績走勢,讓老師輔導學生更精準;
【學習報告】 作業(yè)正確率,考試得分率,走勢曲線讓老師更準確掌舵教學方向; 作業(yè)排行,考試排行,綜合數(shù)據(jù)讓老師更全面了解學生水平。
五岳閱卷app查詢指南
學生能夠查詢的內(nèi)容包含總體成績總分、成績對比、成績分析、各科小題分、試題詳情五個部分。
1、成績總分
可以看到每科的成績。
注:小學和初中根據(jù)政策劃分等級不顯示具體分數(shù)。
2、成績對比
個人成績與班級/學校的對比情況(如果是參加聯(lián)考會有各校的對比選項)。
3、成績分析
直觀的顯示出個人的得分率與整體的對比情況,并根據(jù)個人的成績初步診斷學生的各科情況:
4、各科小題分
各科各題的得分情況,點擊均分可查看該題的班級、年級、聯(lián)考的均分對比情況,點擊查看答題卡可查看本人的答題卡圖片情況。
5、試題詳情
展示各科各題的題干、答案、解析、知識點、均分情況;支持查看全部試題和僅看錯題。
五岳閱卷app怎么注冊賬號
用戶可以直接通過手機客戶端進行注冊,或者是通過官網(wǎng)平臺進行登錄。注冊登錄方式十分多,用戶可根據(jù)自己的使用需求來進行選擇,是非常方便的
直接點開app,點擊注冊
填寫相關資料即可注冊
五岳閱卷app怎么查分數(shù)
不管是大考還是小考都可以在這兒進行成績的查詢,安裝注冊之后會自動的記錄您的資料,等下次使用的時候直接就可以進入,不需要其他的額外操作。可以在手機上快速的查看各科成績,每一個數(shù)值都可以直接的向大家提供
五岳閱卷app怎么改密碼
1、手機批改了準確率十分的高,正常情況下是不會出現(xiàn)試卷批改錯誤的情況。
2、自動批改可以大大增加老師們的工作效率,可以幫助老師快速解決批改問題。
3、隨身攜帶的手機就能處理自己的工作,在試卷批改上面提供更多的方便。
五岳閱卷app系統(tǒng)手機登錄不上原因
需要更新到最新版本,直接在騰飛網(wǎng)即可下載最新版本
網(wǎng)絡不好,切換好的網(wǎng)絡
手機卡頓或者是系統(tǒng)卡頓,退出重新進入即可
五岳閱卷app相關問題
問:初中和小學怎么看不到排名?
答:根據(jù)政策要求,小學和初中考試不提供成績排名。
問:為什么剛考完查詢不到成績?
答:剛考試完,請等待2-3天,給教師留出批改主觀題的時間;您急切想知道結(jié)果的心情可以理解,但是也要體諒教師在授課之余才能抽出批改主觀題的時間。
問:為什么學校選擇后,點擊第三欄"考試項目",提示無數(shù)據(jù)?
答:此提示代表學校最近在平臺無考試或已過查詢期或不允許查詢最近的考試。
問:點擊“立即查詢”時,提示:"請檢查準考證號,重新輸入"
答:此提示說明本次考試無此準考證號,請檢查并重新輸入;若忘記請聯(lián)系班主任或負責老師。
問:為啥搜索學校時沒有我的學校?
答:因?qū)W校名稱有時和官方叫法不一致,請多試一下,或者使用模糊方法查詢。
問:準考證號/考號忘記了怎么辦?
答:考號是考試時在試卷和答題卡上填寫的一串數(shù)字。忘記考號請聯(lián)系班主任或負責老師。(個別學校會使用非數(shù)字)
問:成績出來后發(fā)現(xiàn)主觀題分數(shù)有誤,怎么反饋?
答:主觀題分數(shù)有誤,請聯(lián)系教師說明情況手工加分處理,平臺暫時不提供修改分數(shù)的功能;
因主觀題目前是由教師批改,批改份數(shù)太多或批改時鍵盤有問題都會有可能發(fā)生,請理解!
軟件優(yōu)勢
1、評卷的公正性要求
考試是教育測量的重要手段,為使測量結(jié)果真實反映教學情況,客觀公正的測量手段是重要的先決條件; 在考試仍然是選拔人才重要手段的今天,對考試結(jié)果的評判是否客觀、公正將影響到人才選拔的質(zhì)量,甚至關系到每一位參與選拔人員的前途與命運。
基于上述原因,評卷的公正性不但非常重要,而且是事關各類考試的有效性,甚至是成敗的問題。網(wǎng)上閱卷自動屏蔽考生信息,確保閱卷過程客觀公正的功能就可完全滿足這一需要。
2、評卷的準確性要求
考試既然是教育測量的重要手段,其結(jié)果又對教學質(zhì)量評估和人才選拔具有決定性的作用,因而確保評卷結(jié)果的準確性就具有非常重要的意義。
影響評卷結(jié)果的準確性有諸多方面的因素,其中評卷教師個人的水平、狀態(tài)、情緒和評卷結(jié)果數(shù)據(jù)處理的手段都與評卷結(jié)果的準確性密切相關。
要確保評卷結(jié)果準確,重要的是要有避免不利于評卷質(zhì)量因素產(chǎn)生的機制。網(wǎng)上閱卷的雙評、多評及一致性檢查等功能就是其中最為有效的手段。
3、評卷的高效率要求
在社會快速發(fā)展、科技日新月異的信息化時代,教學內(nèi)容的豐富一方面使得學生的學習任務不斷加重,另一方面是教師的工作負擔隨之增加。尤其是在應試教育狀況尚未完全改變的今天,“學生減負”,“教師減壓”已成為社會的共同呼聲。
減輕教師負擔雖然涉及教育體制及教學內(nèi)容改革等方面的因素,是一個系統(tǒng)工程。但是把教師從繁重的考試閱卷與統(tǒng)計分析工作中解脫出來,并有效確保閱卷質(zhì)量,不失為現(xiàn)有條件下減輕教師負擔的有效手段,網(wǎng)上閱卷也因此成為廣大教師的渴求,因為它可提高3-5倍的工作效率。
4、教學管理信息化要求
當今的教學不管是方式、內(nèi)容,還是質(zhì)量的要求都與傳統(tǒng)的教學有巨大的不同。特別是對教學質(zhì)量的統(tǒng)計分析與跟蹤監(jiān)測,傳統(tǒng)的人工方式顯然難以滿足需要,大量的數(shù)據(jù)處理與分析工作必須依靠現(xiàn)代的計算機信息技術進行才能有效實現(xiàn)。
由此可見,要實現(xiàn)教學管理信息化,必須具備教學管理所需數(shù)據(jù)的自動采集與統(tǒng)計分析手段。因而,網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)就成為了人們實現(xiàn)這一目標的追求,因為它不但可以實現(xiàn)傳統(tǒng)閱卷方式下的所有功能,而且還可方便地進行包括各科考試知識點數(shù)據(jù)(題目分/小題分)的全面分析。
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